以打造郑州大学数字博物馆为立足点，通过依托基本数据库的网站和博物馆藏品数字化建设，全面展示郑州大学馆藏历史价值、科学价值与区域文化特色，提高馆藏相关信息的展出率和展出效果。

文创作品已经成为各大博物馆的一张重要名片，从故宫口红到敦煌壁画拼图，馆藏的各种文物从过去的“高冷”开始慢慢变得“亲民”，文创作品拉近了文物和普通民众之间的距离。

虚拟实验室是一种基于Web技术、VR虚拟现实技术构建的开放式网络化的虚拟实验教学系统，是现有各种教学实验室的数字化和虚拟化。

该新型教室包括有形的物理空间和无形的数字空间，通过各类智能装备辅助教学内容呈现、便利学习资源获取、促进课堂交互开展，实现情境感知和环境管理功能的新型教室。

一边是信息时代的先进计算机技术，一边是时间长河里磨损破碎的历史文物。历史得以数字化再现，文化得以信息化传承，这就是“文物虚拟修复和数字化保护技术的研究与应用”。

多媒体智慧教学模式：是一种近年来流行的教学手段，通过使用投影仪，电子白板，音响设备，中控系统，计算机等数字教学设备，配合使用教学软件、提供最理想的教学环境。

现实社会大宗实物资产，经营性资产，权益类资产在流通领域都有网络化诉求，但缺乏完整 的确权链路，流通渠道单一，无法满足庞大的市场。

作为智慧校园建设成果的较直观展现，智慧教室究竟应当如何建设，需要在哪些方面进行投入，重点又是什么，如果这些问题无法理清，智慧教室建设将难以达成其建设目标。

智慧教室是一种典型的智慧学习环境的物化，是多媒体和网络教室的典范形态，它是借助物联网技术、云计算技术和智能技术等构建起来的新型教室。

随着世界文化遗产新思路、新理念的传入，我国文物保护的法律体系不断完善，文化景观、文化线路等新型遗产纳入保护视野，形成中国特色的文化遗产保护理念体系。