RFID通过无线射频识别方式，进行非接触双向数据通信。这就意味着，在博物馆藏品上以合适方式安放电子标签后，对藏品的盘点统计和信息管理可以达到远程、非接触的目标。或者说在博物馆数字化将物与其信息分离后，通过RFID技术，结合原有的藏品信息数字化管理系统，我们终于使得实物藏品及其信息再次一体化了。

近期，省文物局专门下发通知，对全国革命文物资源大数据库管理平台系统注册、资料补充等方面做了细化和明确，就审核把关、科学统筹、专人负责等方面提出了明确要求，并规定了完成填报工作的时限，积极推动该平台系统填报工作。

远程教育也称为远距离（Distance Learning）教育，是指师生凭借媒体所进行的非面对面的教育。随着信息时代的到来，人类知识更新的周期越来越短。如何使教学、培训能满足不同地点和不同学习时间人们的需要，传统的面对面教育方式在这方面已经力不从心。在这种情况下，现代远程教育应运而生，它的优点在于使学生在时间和空间并不统一的情况下，能与教师进行交互并完成学习任务。

为明确软件需求、安排项目规划与进度、组织软件开发与测试，撰写本文档。 本文档供项目经理、设计人员、开发人员参考。

新冠病毒的阴影已经笼罩世界两年时间，2020年3月11日，世界卫生组织宣布新型冠状病毒 COVID-19 为全球大流行病，截止12月31日，全球已有约两亿八千七百万人感染，543万人死亡。和其他产业一样，艺术界也因必须采取的预防措施深受影响，由于禁止群众集会，世界范围内许多艺术博物馆被迫暂时关闭，双年展和博览会也常因防疫原因被取消或推迟。随着国内疫情稳定，文化活动已基本恢复正常，展览、展会在安全有序地前提下频繁发生。与此..

在学校的教学过程中，课堂教学环节是学生接受系统教育最重要的一环，做好教学互动环节，是把握教学环节的质量，提高教学水平的关键。目前大部分学校现行的教学过程中，公共图书资源、传统的签到环节、疑问确认环节、提问互动环节、课堂小测试环节等都存在诸多问题，签到过程中，使用纸张签到，致使代签现象严重，结果不便于教师统计；提问互动环节和课堂小测试的环节中，教师给出简单选择后，学生举手或者口头回答，不能获得准确的..

阐明为完成项目应具备的条件、开发单位已具备的条件以及尚需创造的条件。必要时还应说明用户及分合同承包者承担的工作、完成期限及其他条件与限制。

校园地理信息系统可对校园地理实体（譬如建筑物等）进行GIS管理，还可将人文属性和学生对地理实体的使用关联，以便进行对校园信息、教学信息、学生信息等信息的交互查询；并且可以利用GIS软件的强大二次开发功能以及媒体的形式对所查询信息进行描述，还可以提供全方位的数据分析与决策，从而实现了校园信息的数字化。并且该系统除了支持本校园的数字化信息查询之外，还可以实现对其他校园数字化信息或城市数字化信息的地图控制，距..

阐明编写可行性研究报告的目的，指明读者对象。

现在人人都谈数字化转型。向数字化转型已经成了企业和组织特别重视的一项变革行动。数字技术使得市场竞争更加激烈，它在颠覆众多行业的同时，也带来了许多机会。数字技术带来的机遇也不言而喻。麦肯锡的研究表明，各大企业纷纷摩拳擦掌、满怀雄心壮志，希望在未来三到五年内通过数字举措实现5%-10%，甚至更高的年增长率和成本效率。为了更准确地了解当今企业所面临的数字挑战，他们（麦肯锡）对全球 150家企业进行了深入诊断调查。..