6.3、智能的学习过程
智能的教学过程应用体系中，包括交互式多媒体教室、远程教育、虚拟实验室、电子考场、教育教学资源共享库、职业培训与技能鉴定管理、实训教学管理等业务应用系统，针对校园实际建设情况，作相应详略设计。
6.3.1交互式多媒体智能教室
6.3.1.1系统概述
在学校的教学过程中，课堂教学环节是学生接受系统教育最重要的一环，做好教学互动环节，是把握教学环节的质量，提高教学水平的关键。目前大部分学校现行的教学过程中，公共图书资源、传统的签到环节、疑问确认环节、提问互动环节、课堂小测试环节等都存在诸多问题，签到过程中，使用纸张签到，致使代签现象严重，结果不便于教师统计；提问互动环节和课堂小测试的环节中，教师给出简单选择后，学生举手或者口头回答，不能获得准确的统计数据，教师只能根据大体情况来判断是否进行教学，没有准确的数据，更不能考虑后期的数据挖掘和数据统计工作。
大部分学校现有的多媒体教室系统中，多以电子白板为主，对于教室中的其他设备，很少做到智能连接，在建设的XX学校基地智慧校园中，将对教学过程实现全面的智能化，建设交互式多媒体智能教室，全面提高教室中的物联度，以此提高学生、教师、教室的互联度，高质高量的完成教学任务。此次，对于XX智慧校园中交互式多媒体智能教室的建设比例按40%设计（教学楼共11栋，约有教室500间），大约需要建设智能教室200间。
6.3.1.2系统结构
交互式多媒体智能教室系统示意图
交互式多媒体智能教室建设过程中，除了前端教室内的数字化改造工程，更主要的工作在后端服务平台的搭建，后台的搭建要基于智慧校园统一管理平台进行部署，交互式多媒体智能教室服务平台只是智慧校园统一平台中的一个业务应用模块。
在XX学校基地的校园智能教室建设过程中，建议按照建设周期，先进性前端的教室数字化改造，满足日常的多媒体教学任务，后期在智慧校园统一平台的完善建设阶段，对交互式多媒体智能教室服务平台进行开发、完善。
6.3.1.3系统功能
1、实际教学应用
l 数字黑板
书写板面可随意移动、无限扩大。
l 插入多媒体文件
可插入多媒体课件，方便资料的陈列和比较。
l 批注功能
添加手写批注，记录教学或讨论中的修改意见。
l 多种格式文件导出
交流讨论结果可导出成多种格式文件进行记录。
l 屏幕录制
录制屏幕书写过程及现场声音，存为教学资料。
智能教学工具应用
2、前端功能应用
3、集中控制管理功能
集中控制管理界面
集控中心功能
6.3.1.4系统参考配置
XX智慧校园的智能教室建设过程中，考虑到教室的大小及普通课程与实训课程的区别，针对不同大小的教室数字化建设参考以下主要配置（可根据需要增加其他辅助设备配置）。
1、教室面积100平方米以上
投影机 DLP,3200~5000流明（必备）
中央控制器 VGA:3进2出；AV:2进1出；一键控制，操作简单；红外和232控制（必备）
实物展示台 85万像素；数字信号；分辨率：1024X768(必备)
电脑 P4/2G/120G/DVD/17''(必备)
液晶显示器可选
触摸屏幕可选
功放 功率：专业合并式功放,250w*2（必备）
音箱 功率：100-150W；讲台两侧装备２只８寸音箱，在室内中部和后部各装备２只６寸后补音箱。（必备２～３对，）
接口模块 接口：USB/NET/VGA/Audio/POWER(可选)
无线话筒 双发双收10~50米内能够接收，无啸叫，声音还原好（必备）
鹅颈话筒 可选
界面话筒 可选
2、教室面积50-100平方米之间
投影机 DLP,2500~3200流明（必备）
中央控制器 VGA:3进2出；AV:2进1出；一键控制，操作简单；红外和232控制（必备）
实物展示台 80万像素；数字信号；分辨率：1024X768(必备)
电脑 P4/2G/120G/DVD/17''(必备)
液晶显示器可选
触摸屏幕可选
功放 功率：专业合并式功放,120wX2（必备）
音箱 功率：100-150W；灵敏度：86dB以上；信噪比：86dB；阻抗：8ΩKM。（必备１～２对）
接口模块：USB/NET/VGA/Audio/POWER(可选)
无线话筒 双发双收10米内能够接收，无啸叫，声音还原好（必备）
鹅颈话筒 可选
界面话筒 可选
3、教室面积50平方米以下
投影机 DLP,2000~2500流明（必备）
中央控制器 VGA:3进2出；AV:2进1出；一键控制，操作简单；红外和232控制（必备）
实物展示台 78万像素；数字信号；分辨率：1024X768(必备)
电脑 P4/2G/120G/DVD/17''(必备)
液晶显示器可选
触摸屏幕可选
功放/音箱 20~50W(必备)
接口模块：USB/NET/VGA/Audio/POWER(可选)
无线话筒 双发双收10米内能够接收，无啸叫，声音还原好（可选）
鹅颈话筒 可选
界面话筒 不建议选择
