推动“互联网+社会服务”发展，促进社会服务数字化、网络化、智能化、多元化、协同化，更好惠及人民群众，助力新动能成长。经国务院同意，发布该《意见》。

网络教学是一种新型教育手段，它是为适应 21 世纪社会经济和科技发展对高素质创造型人才的需要，创造一个在教师指导下的学生自主式学习的环境。

为了尽可能保证对世界遗产的确认、保护、保存和展示，联合国教育、科学及文化组织成员国，于1972年通过了《保护世界文化和自然遗产公约》。

大数据基础平台承载了学校平台数据的管理，为上层学校应用提供数据支撑。它统一管理、集中存储了学校的各种数据，保证数据质量。同时提供多种数据计算引擎供应用选用，以更好挖掘数据价值。

数据中心为业务应用系统提供计算、存储、网络等各种IT资源，是信息化的基础，承载了学校各方面的信息化业务应用系统，如行政管理系统、教学服务系统、数字校园系统等等。

清华大学向社会免费开放1600多门慕课课程。同时计划开放清华大学雨课堂「克隆班」，支持非清华师生通过雨课堂与清华学生同步上课、同步做题、同步互动。

区块链拥有去中心化、去信任和高安全隐私性三大特点，为物联网应用提供了点对点直接进行数据传输的解决方案。

学院信息化建设是一项长期性、基础性工作，立足于我校建成应用型职业技术学院的需求，实现从环境、资源到活动的智慧化，提升学校以教学、科研、管理为核心的整体信息化水平。

BitDegree平台将为学习者学习课程提供一个清晰透 明的基于区块链的奖励系统和成就跟踪系统。

近日，北京市文物局公布了《北京市“十四五”时期文物博物馆事业发展规划》，提出推动博物馆之城建设，促进博物馆资源融入教育体系。