ICT是信息、通信和技术三个英文单词的词头组合为：Information 　Communications　Technology。ICT是信息技术与通信技术相融合而形成的一个新的概念和新的技术领域。 ​

教育信息化精髓，有两个关键点：一是教育信息化的核心理念是“教育信息技术与教学过程的紧密融合”，二是纲要的关键思路是“应用驱动”和“机制创新”结合。

博物馆的各项工作，无论是收藏、管理、研究、展示、教育都将由于数字化平台的接入而被重新注入活力，博物馆的大多数业务工作也将借助数字化平台升级转型。

网页系统的开发离不开数据库技术的支持，数据库的安全设计也同样扮演着重要角色，在数据库设计的基础上，对数据库的安全性进行分析，并给出相应的保护策略。

UCCA文化教育活动引导公众接触前沿艺术和人文思潮，推动公众文化教育的普及，为观众带来多方位的体验。

该规范对如何部署智慧校园的总体架构，如何实现智慧教学环境，如何构建智慧教学资源，如何部署智慧教学管理系统，如何构建智慧教学服务等进行了明确规范。

随着信息技术的快速发展，现实物质世界不断被数据化，大数据时代催生了新的知识需求模式及管理模式，对图书馆行业产生了深刻影响。

国内智慧校园发展始于2010年，率先由浙江大学在信息化“十二五”规划中提出，由此国内校园建设由网络化、数字化、信息化迈向智慧化的建设。

是美国高校图书馆建立的一个旨在将其成员馆所收藏的纸质文献进行数字化存储,为用户提供数字服务的数字图书馆项目。

文物留传和文化精髓中体现了中华民族传统文化的博大精深、历史悠久，也体现了中国祖先们的思想格局和 行为习惯， 反映了历史时代的发展趋势。