1

活动管理

管理各种事项和活动，简单又方便。网络课表大界面可全面满足各种管理需求，如添加网络课表、导入Outlook中事件等。

2

网络课表

网络课表可随时关注、管理事件和任务，也可以自动隐藏，您也可轻松添加活动和邀请，与亲朋好友共享（或仅供自己使用），在网络上搜索自己感兴趣的活动。

3

活动提醒

提醒程序可帮助您管理重要活动。用户可以选择通过电子邮件、弹出式窗口或直接发送到手机的短信来获得通知。

4

功能组合

网络课表提供完善的事件设置功能和各种视图组合，并可定制专属个人的网络课表。

1

资源网

教师设定备课的科目章节信息，系统自动对教学信息化服务平台的资源进行筛选，并推送到客户端，所推送的资源按照资源用途和类型进行分类，并提供相应的搜索功能。

2

搜索功能

提供互联网窗口，提供多种搜索引擎接口，进行数据的并发搜索。搜索出的结果按照文件格式进行归类，所需的资源直接拖拽至编辑区使用。

3

资源加载

教师在进行教案和课件的编辑时，使用光标拖拽或鼠标点击的方式，完成文字、图片、音频、视频，动画等资源的插入，在课件中所生成的对象都可进行对象编辑功能。

4

资源收藏  

提供教师个人的资源收藏夹功能，收藏教师常用和需要的各类资源，可收藏来自本地机器，教学信息服务平台 ，internet中的资源，资源收藏夹创建于网络并在本地显示，能够保持资源收藏夹的本地和网络同步。

5

图形绘制

快速绘制直线、正圆、椭圆、正方形、矩形、三角形、四边形、梯形、自定义图形等。图形能够进行线条颜色，填充颜色，大小位置的更改。

6

PPT交互  

支持ppt的上下翻页功能，将板书以及批注内容插入到PPT中。实现授课格式开放，进行任意课件的批注功能 。

7

虚拟教具

提供量角器，三角板，直尺，圆规功能。能够虚拟现实教具的用途在电子白板上使用。

8

上传下载

教案编辑和课件制作过程中用到的本地资源，在编辑时便完成上传到服务平台，完成的教案和件在保存时可直接保存至服务平台的客户端，并可进行共享设置，形成新的资源库资源。

平台上的资源和共享的课件将直接推送到教师的客户端，通过客户端直接进行查看和修改，无需网址登录下载使用。

1

论坛首页

集体备课信息及成果展示门户。小学、初中、高中各学科备课目录一目了然。

2

精华排行

汇集了优秀的备课案例，即时更新共享。

3

最新备课

按照时间顺序，展现最新的备课内容。

4

名师排行

按照备课质量及集备活动的活跃度，推荐优秀教师。

5

新增备课

协作组内主备人发起备课，引导成员分工协作完成备课。

6

编辑备课

对创建的备课活动，进行调整修改。

7

集备任务

参与集备人员，可以通过此栏目看到参加或者被邀请的备课内容。

8

参与的集备

记录了参与过的所有集体备课的过程及成果。

1

磨课前

制定好磨课计划

通过选择时间、任务、责任分工等按钮，而自动生成的计划。需要群组成员集体商讨完成提交。提交后，按照计划，在不同的时间段完成不同的任务。

2

磨课

第一次备课——第一轮打磨——第二次备课——上课——第二轮打磨——第三次备课。

3

三次备课

1)、 第一次备课是基于个人经验的备课：带着急需解决的问题、带着明确的目标进行第一次设计。

2) 、第二次备课是基于同伴互助的备课。

3) 、第三次备课是实践反思后的备课。

4

两轮打磨

1) 、对第一次教案的修改（包括网上修改、跟进评论、备课研讨会议三种形式）——观课之后的评课、议课。

2) 、一次上课是指在第二次备课之后的课堂教学，是实践。

5

其他重要功能

l 教学设计——三次备课稿

l 备课研讨——网上修改、跟进评论、备课研讨会议三种形式

l 上课实录——视频、文本两种形式

l 分工观课——课前准备会分工观课维度，制定观察量表

l 评课议课——结合自己的观察维度进行评课

l 总结反思——每位教师都参与，从不同的视角进行反思

l 磨课动态——活动通知、活动纪实、研讨照片、花絮等

l 相关资源——围绕本课教学，来自他人或网络的资源

1

归档管理

以方便快捷的文件归档模式对本地区所拥有的大量教学资源文件（教案、课件、素材、课例的等）进行相应归档管理。

2

自主建站

提供自主构建资源网站门户应用工具。可方便快速的基于本地区的教学资源搭建起开放型的区域资源门户服务，供本地区教学应用。

3

资源加载存储

方便快捷的资源加载和分布式资源存储方式。

4

优胜劣汰机制

资源文件的优胜劣汰机制，参照数据生命周期原型以时间有效性、评价值为基准的文件生命周期管理。

可使资源文件应用高质量高效率的作用于教学水平的均衡化。

5

应用接口

开放资源应用接口。可方便的与其他业务应用系统合并或提供关联应用服务。

6

信息共享

和云服务平台之上的其他业务系统进行紧密衔接，实现不同资源的获取和分享，可管理教学系统应用过程中产生的文档、教案等资源，也可管理录播教室录制完成的视频资源，实现资源的集中存储管理，共建共享。

1

系统设置

基本参数、题目指标等重要常数项进行本地化设置，与实际应用环境相统一。

2

帐户管理

系统管理参考人员信息、建立组织人员的权限结构。

3

题库管理

对题目知识结构、数据延展进行全方位跟踪管理。

4

试卷管理

提供智能化组卷，提高组卷质量；多种考试形式丰富组织方式。

5

结果评估

针对考试成绩、试卷分析等评价表以图表形式直观体现。

6

海量题库

精华试题

预设大量套卷，单元测试和课后练习，题库试题皆是全国工作在教学一线的特高级教师，全国名校的精华，覆盖了小学、初中、高中、文理综合等不同学科，免除老师出卷、配置家庭作业的烦恼，方便实用，满足了各学科教师组卷、学生学习需求。

7

与Word无缝结合，自动识别录题

支持Word试卷批量自动识别录入，可以把一份普通格式的Word试卷自动录入到系统中，不再需要一题一题的录入，完全批量自动处理，试题中的公式、图片等信息不会丢失。

8

自定义试卷格式

可以在试卷模板中设置试卷头、格式、题型顺序、是否显示小题分数、是否加入试题来源、科目、章节、知识点、题型、试题类别等信息，在导出套题时就可以按指定的模板导出Word试卷等。

9

数字化学习环境

满足学生自我巩固和参加考试需求，学生可以进行自我测验，自我判卷，查漏补缺，以及完成教师布置的家庭作业、练习题以及参与考试，提高学生资助学习能力。

1

协作组

显示所有由系统管理员在网络研修后台管理系统审核通过的、状态为正常的协作组，可以根据条件查询某协作组，点击某协作组进入该协作组门户页面，通过热门协作组列表中的协作组名称，进入该协作组门户。

2

教研活动

所有在协作组管理后台中审核通过的教研活动，可以根据条件查询某活动，点击活动标题进入活动概况页面，通过热门活动或最新活动列表中的活动名称，进入该活动的概况。

3

教师风采

每个协作组中所有由系统管理员在网络教研后台管理系统审核通过的教师，状态为正常的，可以根据条件进行查询某位教师，通过教师之星或教师列表中的用户头像或姓名或查看详情进入该教师的个人主页。　

4

文章精选

每个协作组中所有在协作组管理后台中审核通过的文章，可以根据条件进行查询某篇文章，通过热门文章或最新文章列表中的标题进入该文章的详细内容。

5

讨论精华

每个协作组中所有在协作组管理后台中审核通过的讨论，可以根据条件进行查询某些讨论，通过热门讨论或最新讨论列表中的讨论标题，进入该讨论的详细内容。

6

活动成果

每个协作组中所有在协作组管理后台中审核通过的成果，可以根据条件进行查询某些活动成果，通过热门成果和最新成果列表中的成果标题进入该成果的详细内容。

1

创建课程

创建课程主要包括选择专题、课程介绍、课程学习、课程设置及启动课程，实现培训课程的创建。

2

课程管理

实现对创建课程的整体管理，包括查询、管理、启动、删除、结束课程等。

3

课程统计

对所有的课程，进行课程统计。用户可根据查询条件进行查询课程统计状况。

4

个人学习

主要实现对个人培训过程的综合管理，主要包括我的课程（正在进行和已经结束的课程）管理、我的疑问（已解决和未解决的问题）管理、我的讨论（发帖和回复）管理、我的成绩和综合统计分析管理。

5

课程指导

对正在进行的课程进行指导，包括课程的简介、课程资料、疑问解答、课程交流及课程考核功能。

1

名师群组

将所有名师信息进行汇总，形成强大的名师阵容，对每一位名师进行详细介绍，实现名师集中展示。

2

课例打磨

展示名师课例打磨过程，从而提高课例打磨效果，进一步增强磨课水平和能力，丰富教学手段。

3

集体备课

展示名师集体备课过程，为老师和学生提供足够的备课信息，方便老师快捷的进行备课，学生也可进行充分预习等工作。

4

名师随笔

展示名师工作随笔，及时分享名师教学成果和教学经验。

5

名师相册

名师相册展示，展示个人风采。

1

考核设置

1、自主建立考核表；2、根据需要设置自评、互评或考评；3、可为被评人设置不同的考评人；4、可为考评内容设置不同的考评人。

2

进度监控

实时监控考评进度，详细记录考核过程。

3

考评权限及打分

自评、互评、考评分数根据权限查看；打分人输入分数，也可填写备注、或上传附件，作意见交换。

4

考评统计

考评结果汇总统计；历次考评结果查询。

5

考核结果

可以根据需要，设定某次考核是否需要教职工认定考评结果；设定某次考核是否计入绩效工资，并计算奖金；开设教职工申报获奖情况，并计算奖金；开设组绩效奖，并计算奖金；开设奖金汇总统计；开设历次奖金查询。

1

孩子成绩测试

家长可以查看孩子自我测试的记录和测试结果，点击试卷标题可以查看该试卷的作答情况。

2

孩子作业管理

根据作业名称，科目和布置时间查询孩子作业成绩信息。

3

评价统计

家长在评价统计中看到的内容与他关联的学生看到的内容相同。学生在评价统计中只可以查看教师给自己的评价。

4

考试成绩查询

家长在考试成绩查询中看到的内容与他关联的学生看到的内容相同。学生可以且只可以查看自己所有的考试成绩。

5

成长记录查询

家长在成长记录查询中看到的内容与他关联的学生看到的内容相同。学生可以查看关于自己的成长记录。

成长记录是在以下几种情况下产生的：自我测试完成，设置易错题，综合评价完成评价，添加成长材料，成绩导入时，添加自我反思，课程结束学习时。

1

音视频采集系统

针对教学过程中的音视频情况，视频采集采用2个摄像机，一个采集教师视频，一个采集学生视频。

音频采集推荐使用指向性麦克风，优点是拾音距离较远，一般一间8M×12M的教室使用6个枪式吊麦话筒即能保证教室内每一个位置的声音都能采集到，生成的文件会带有一定的噪音，可以通过智能混音器调整。

6个枪式吊麦话筒安装在学生区域采集学生声音，教师配备无线麦克，声音效果好，不会出现噪音的情况。

2

图像识别定位系统

采用目前最先进的跟踪技术—图像识别技术来自动跟踪教师，教师跟踪系统完全采用无人值守的操作模式，无需人为干预，大大的减少了利用传统录制系统需要专门人员对教师进行跟踪拍摄所产生的人力成本，上课时教师无需佩戴使用任何设备。

学生跟踪同样采用图像识别技术，不需要使用红外或任何感应器，真正做到常态化上课。整个系统自动完成对学生的定位，无需手工干预，能够完美的对所有细节进行拍摄。

3

智能导播系统

智能导播系统在整个系统中负责完成教师、学生、计算机画面等多个场景的切换。本系统可全自动完成，也可以手动完成。

本系统采用了大量智能策略，尽量做到切换合理、丰富，能在恰当的时刻将画面切换到需要的场景，准确表达教师的意图，学生的需要，智能化与人性化的完美结合，更加贴近人工导播。

4

高清录制系统

录制系统将导播系统传输过来的音、视频信号录制下来，非常简单的生成有音视频和电子文档的流媒体课件。

5

直播系统

直播系统可以在课件录制的同时可以通过网络，将课堂内容直播出去，课堂内容包括音频、视频以及教师Pc屏幕内容，接收端通过IE浏览器即可收看课堂内容。系统可支持多教师同时直播。

6

点播平台

录制系统录制后自动上传到点播系统，供教师、学生在普通PC上能通过WEB（IE）浏览器进行多种形式的点播，收看端无须安装特殊软件，收看者自主缩放、切换画面，快进、快退课件。

1）、课程权限管理：

管理员可给不同的用户设置不同的用户名、口令以及权限，包括登录权限、接收直播权限、点播权限及观看评语信息等权限。

2）、课程分类、检索

系统可对录制下来的课程资源按照院、系、学科、课程等进行分类，方便后期点播调用。

同时，用户可根据讲课教师姓名、课程名称、章节索引名称等内容对资源进行关键字检索，能通过关键字直接查找并播放相关章节的课程。

7

资源推送管理系统

资源推送系统可以根据登录用户的身份和检索记录等信息，自动判断该用户目前在寻找的资源类型、标签等内容，推送系统自动分析判断后将有关的资源自动推送到用户的个人中心供用户选择，避免了用户耗费大量检索的时间寻找资源。

用户在系统中停留的时间越长操作越多，推送系统对用户资源需求的判断会越准确。

录制的课程和通过其他系统整合过来的资源均通过资源管理系统进行统一维护管理，在资源管理系统中可以根据不同的类别和属性将资源和课程添加分属标签、设置推荐、分类归档等操作。

资源管理系统还承担着，资源利用率等资源情况的分析工作，可以将资源根据浏览量、发布数、好评率、评分分布、人员统计、推荐统计等汇总分析。