一、建设背景

       教育信息化的方针和政策大多数都聚焦在校园进行落实。

       加快基本公共教育均衡发展
       推进职业教育产教融合
       提升大学创新人才培养能力
       加快学习型社会建设
       增强教育改革发展活力

       二、校园教育六大难题急需破解

       破解教育发展不均衡难题，实现教育普惠化；
       破解教育择校感性化难题，推进选择理想化；
       破解教育隐形化难题，促进教育可量化；
       破解教育就业盲目化难题，指导择业合理化；
       破解教育方式单调化难题，助推教育个性化；
       破解教育决策粗放化难题，提升决策科学化。

       三、校园数据使用现状

       数据现状：孤立、分散、价值不大。

现有原数据分析

       四、校园大数据使用价值：

       1、利用大数据推动教育模式转变

       2、打造全方位的智慧教育生态体系

       五、短期收益与价值分析

       全维度、多渠道、全过程再现在校学生画像，最真实掌握学生信息；
       消费及行为分析、学生失联、异常及时预警；
       个性化就业；
       精准贫困生识别；
       舆情预热话题分析，及时引导负面言论，保障和提升学校美誉度；
       高层领导战略决策数据支撑，指导管理模式创新；
       通过多维度数据模型分析，助力专业和课程调整改革；
       打造学校内部数据资产价值，提高IT部门整体技术和服务能力。