高校图书馆是学校的文献信息资源中心，是为人才培养和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化建设的重要组成部分，是校园文化和社会文化建设的重要基地。图书馆的建设和发展水平是学校总体水平的重要标志。

      大学图书馆逐渐成为在校师生的「文献信息中心、知识共享中心、文化活动中心」，在大学生成长过程中发挥着重要作用。

       有效采集图书馆的入馆和文献利用数据，能在一定程度上反映在校师生的学习和生活状况。

       南京晓庄学院图书馆再次发布了《南京晓庄学院2017年度阅读大数据》。

       该报告对在校师生的「入馆人次、电子资源使用、个人借阅次数和中外文图书借阅量」做了统计排名，对各个学院的入馆次数、入馆比例、人均借阅分布、借阅人数与册数等进行了多维度的横向对比。

壹

纸质资源

从2017年借阅统计结果可知：

图书馆全年借还量为82548册，

读者平均年借阅量为4册。

其中教师读者年借阅1册以上为501人，

学生读者年借阅1册以上为8411人。

教师读者年借阅量排行前十名

学生读者年借阅量排行前十名

贰

电子资源

2017年度电子资源使用概览

从图中数据可以发现：

       中文资源方面：

       中国知网仍然是读者中文资源获取的主要途径，读秀学术搜索仍然是中文资源检索的主要方式。

       外文资源方面：

       美国化学学会数据库（ACS）仍然是外文资源使用率最高的数据库，2013-2014年在线外文期刊访问数据库与Web of Science数据库仍然是读者获取外文资源的主要方式。

叁

主题偏好

各类图书借阅次数最高书目排行表

肆

地点偏好

入馆人次统计

        从表中可以发现，学生读者是到馆的主体读者，图书馆日到馆人次约为1800。

伍

影响因素

       综合各类数据，到馆人次较高的为6月份与12月份，由于6月份与12月份临近期末考试，到馆复习的学生读者较多，因此带来了空间利用率较高的现象出现。

       从电子资源利用率统计系统来看，数字资源的使用平时较为平均，访问高峰期为寒暑假期时间，说明了教师读者与学生读者利用假期时间通过互联网获取资源进行相关科研工作。

图书馆使用情况数据

       2017年度，图书馆围绕着学校的教学与科研进行相应的资源保障服务。

       在进行资源宣传的同时，运用图书馆的电子资源远程访问系统，保障数字资源的校内外的24小时全天候服务功能。

       图书馆与时俱进，运用互联网技术，动态监测读者需求，努力开展精细化的资源服务，将拥有的180余万册的纸质资源以及70多个数据库实时推送给校内的各类读者群体。

读者资源使用情况综述

       互联网的发展给读者提供了多元的信息获取途径。

       高校图书馆已经不再是读者获取资源的唯一途径。读者的互联网思维随着互联网的发展已经逐步成型。

       图书馆也在不断顺应社会的发展而不断创新，以读者需求的服务机制因此形成。

       近些年来，纸质资源的使用率逐年降低，电子资源的使用率逐年提高，读者对电子资源依赖性也不断加强。

借阅数据统计分析

       从表中可以发现，文学类图书借阅率较高达到36.01%，交通运输类、航空航天类借阅率较少。

       这不仅与学科存在着一定的关联性，也与文学类图书部分是一类通俗类读物有关。

各学院学生读者借阅人数对比图

       注：行知学院类别的学生读者，系统中显示为14级各学科的学生，一卡通系统未及时更新，导致无法统计到各个院系中去，故单独列出。

       此数据为有借阅行为的学生读者人数。

       从图中可以发现，文学院、信息工程学院、环境科学学院和食品科学学院学生读者借阅人数较高。

       由于各院系学生人数不同，借阅人数也存在着差异性。

       说明：

       1、本报告中数据取值范围为2017年01月1日-2017年12月31日。

       2、由于统计源存在着差异性，故统计结果可能存在误差。

       3、如需更加详细数据，请咨询图书馆技术服务部025-86178175。

        文字：南京晓庄学院图书馆

        图表设计：吴怡凡