基础支撑平台

统一信息门户

信息与应用资源整合为统一的web与移动信息门户入口

统一身份认证

实现单点登录，用户只需登录一次，即可登录多个应用

统一服务支撑

为平台提供协调系统、接口、应用、第三方应用关系，建立统一的IT支撑平台

统一业务支撑

为平台提供认证鉴权、用户管理、消息服务管理、支付服务、工作流引擎、数据分析服务、存储服务、搜索服务、接口管理、统一文件转/编码服务等各种基础业务支撑

统一安全管理

支撑平台为Web应用安全管理提供应用层保护

数据管理中心

区域信息管理

提供对区域组织结构的管理，包含信息的新增、编辑、删除和查询；同时被多个业务系统共用；

学校信息管理

提供对学校基本信息的管理，包含信息的新增、编辑、删除和查询；学校数据可单个录入和批量导入功能；

部门信息管理

提供对部门信息的管理，包含部门名称、级别、上级部门、对应学校等属性的设置，并可以在教师管理中选择对应的部门；

年级信息管理

提供对年级基本信息的管理，包含信息的新增、编辑、删除和查询；

班级信息管理

提供对班级基本信息的综合管理，包含信息的新增、编辑、删除和综合查询；系统将班级信息作为基础数据项进行统一管理，并在教学管理和教务管理中使用；

学科信息管理

提供对学科基本信息的综合管理，包含信息的新增、编辑、删除和综合查询；

教师信息管理

提供对教师基本信息的综合管理，包含信息的新增、编辑、删除、重置密码、关联班级和部门、综合查询等操作；提供对基础数据的单个录入和批量导入功能，可以通过启用已经停用的教师信息，将教师账号激活；提供教师数据关联班级和关联部门，为教师分配可管理班级和办公部门；

学生信息管理

提供对学生基本信息的综合管理，包含信息的新增、编辑、删除、设定班级、更换学校、综合查询等操作；提供学生批量换班功能，可以通过提供的模板操作批量换班；同时还可以为学生更换学校，在区域内的学校可以进行档案跟踪管理；

监护人信息管理

提供对学生家长等监护人基本信息的综合管理，包含信息的新增、编辑、删除、批量导入、综合查询等操作。

公共开放服务平台

公共服务平台

平台将提供统一的对外公共服务平台，通过公共服务平台提供的接口定义和规范文档等内容，第三方可以快速调用接口完成改造并实现接入平台；

接口信息管理

系统提供对接口信息的新增、修改和删除管理，同时提供接口组信息管理功能。

应用接口管理

平台提供给统一的接口管理和对应用接口的授权管理；第三方可以通过阅读接入说明和开放文档，了解所需接口信息，并通过自助方式申请接入，申请经管理人员审核通过后方可接入。

统一应用管理

应用配置管理提供对第三方应用进行配置参数设置；开放平台还负责对接口与接入应用进行管理，对应用的接口使用进行权限控制。

供应商管理

提供对第三方供应商在线申请和供应商管理功能。

后勤管理

场馆管理

提供对场馆信息的综合管理，包含场馆信息的预制、场馆预约管理、场馆状态维护、场馆使用统计等功能。

物资管理

物资管理包含对易耗品的管理和固定资产的管理，提供对在资产管理中可以查询现有各类物品的库存情况，当前资产的主要状态，资产的一些基本信息等。

新增物资的方式可以是多样的，可以通过教师和资产管理员根据实际需求提出资产申请，在资产申请审核通过后，资产即也完成入库，也可以通过资产的单个导入和模板文件导入方式，将批量资产导入系统进行综合管理。

设备资产管理

物资申领是资产申请人可以发起固定资产借用申请与易耗品领用申请流程，资产管理员根据申请人的需求审批流程，系统自动将对应的物品出库处理，资产管理员可以对固定资产进行归还处理。

资产维修是对固定资产维修管理过程实现电子化，系统提供资产在线报修、维修分配、移动端报修等功能。 

资产报废是当资产到了报废年限或者资产损坏无法修复时，由资产管理员对资产进行报废处理。

资产统计可以在资产盘点时，以方便资产管理员进行资产盘点；资产统计将分为固定资产和易耗品的统计。

资产移动管理实现在移动端进行固定资产与易耗品的申领、固定资产扫码报修、查询已领物资。

课程中心

课程库

是对课程库展示的所有课程的统一管理，提供课程入库、课程审核、推荐设置；在课程库中，提供了学校课程中心，教师课程中心，学生课程学堂三个部分。

课程入库提供两种方式，一种是管理员操作的，可以实现批量新增入库，无需审核，入库即可使用；一种是教师申请的开课，通过管理员审核后方可入库的方式；入库的课程可以设置公开属性，是公开在学校课程中心展示还是仅在教师个人课程中心中展示。

课程审核是审核教师提交的开课信息，审核通过后，教师课程入库，审核不通过，课程退回给教师，教师可以在个人的课程中心管理后台进行修改并再次提交审核。

推荐设置是提供给管理人员设置课程在学校课程中心的展示设置的，可以设置一个广告位和首页前位的推荐应用排序等。

课程圈

是课程的学习圈，提供了课程资讯发布，家与校关于课程的互动，课程作业的发布、提交、审阅、评价等功能，同时可以通过课程采集及统计了解本周学生在本门课程的学习成果。课程圈是学生综合素质评价数据的重要数据来源。

课程信息简介是对课程的基本信息的介绍和课程教师的介绍；课程当前所有授课教师的信息的介绍。

课程互动是提供给教师与学生进行课程教与学互动的空间，教师可以发布课程相关资讯信息，课程活动规划，课程作业等；学生可以对教师发布的课程资讯进行点评和回复等、对教师发布的活动进行参与和互动；学生对教师发布的作业进行作业查收、作业提交，教师可以对作业进行评分和评论等操作；在课程互动空间，提供的是所有课程相关信息的集中展示空间；而作业相关的操作过程将在课程作业中完成。

课程作业是对本门课程教师发布作业的集中展示区域，教师发布一个作业à学生查收作业à在线提交完成的作业à教师接收学生作业，并进行点评à学生查阅教师的点评结果，并进行评价/回复。

课程统计是通过以周为周期，通过统计课程圈中该门课程的互动情况，家长的活跃情况，学生的学习情况等信息，让家长可以充分了解学生本周该门课程的相关表现。

班级评价

通过自定义班级考核评价体系规范包含纪律、卫生、两操、升旗、就餐等多项考评目标，

由德育处、教务处按照对应职责范围共同完成对班级的考核，并按周、月、学期对考核

结果进行统计排名，列出前十名和后十名的班级。

综合素质评价

在新课程改革背景下设计规划，符合新课程理念的全新评价标准，实现管理和记录学生的综合素质评价

，形成学生成长发展轨迹，通过科学的分析，最终形成学生综合素质报告，为教育改革提供数据支撑。

采用五大维度的评价体系，科学、有效地对学生素质进行评判分析；支持自定义评价体系，客观对教育

质量进行评测，

为教务、德育工作提供参考依据，体现学校的教育特色。

学生信息

对学生信息进行查询，可查看学生基本情况，并可扩展管理他的辅助信息。学生的档案信

息可以实现从基础数据库中同步，减少管理工作量。

学生评价

提供对学生本学期的德育表现进行综合评价的功能； 

1）评价体系设置：根据中小学生成长规律及学校办学特色，自由设置指标体系，设定评价

的内容和方式； 

2）日常评价：对学生的在校表现进行每日评价，提供在线评价、评价记录查询和评价结果

统计功能；

3）学期评价：对学生的在校表现进行学期综合评价；

4）学期评语：提供教师评价、家长评价和学生自评，提供公共评语库和个人评语库功能；

5）评价报告：提供学生评价报告，展现学生日常评价和学期评价信息，了解本学期学生在

校的综合表现。

学业水平

记录学生的历次成绩，对每次考试的年级成绩信息（平均分）、各班各学科平均分情况、各班分数段人数情况、排名前100名学生分布进行统计，形成学生成绩档案。

体质健康

依照教育部提出的“2016年《国家学生体质健康标准》”文件，采用国家标准测试项目，对学生的体质健康情况按性别，进行身高/体重情况、各体测项目等级情况的记录与显示。

个人荣誉

通过教师或学生录入，管理员审核的形式来记录学生的获奖情况，包括校内、外的奖项情况；通过学期汇总，可以了解到学生的个人荣誉情况。

实践活动

学校开展实践活动，学生在参与的实践活动中发表自己的心得报告，教师对实践活动进行活动总结，学生所参与的实践活动将汇总到学生的学期报告书中。

学期报告书

提供包含学期报告书的创建，公示，归档查询等功能，管理人员根据设定（如：德育、学业等各方面的评价占比，创建范围等参数）生成学生本学期的学期报告书

移动评价

教师可以通过移动端进行学生综合素质评价并查看评价统计，查看所带班级学生的体质健康情况、个人荣誉情况汇总，并可查阅所带班级学生的学期报告书；学生可以通过移动端查看学生评价结果、学业成绩情况、体质健康情况、个人荣誉情况和查阅自己的学期报告书。

学生成长档案

学生成长档案是在尊重和保护学生隐私的前提下，为每一位学生建立成长档案，用于记录、展示、描述学生的学习、成长轨迹，是一种发展性的评价方式，也是评价学生进步过程、努力程度、反思能力及其最终发展水平的理想方式。

校园网盘

1、文件管理：教师可以上传、下载以及存储文件，取代已经下市的个人云盘；

2、文件分享：教师可以在网内直接分享文件，方便协作，同时可以直接将文件直接分享到家长微信；

3、使用监控：管理员可以查看每个教师、班级的使用容量和流量，避免网盘资源的浪费。

移动校园门户

校园官网

1、手机官网：轻松打造学校特色的自传播手机官网。风格自定义，资讯微信推送，绑定公众号，手机编辑，优质内容模板库，word导入文章一键排版，学校水印、审核制评论系统。

2、PC官网：PC手机双官网，进一步提升宣传效果，塑造学校品牌形象。多平台内容互通，最新资讯推送提醒，多款教育专属主页模块样式，页面自定义布局，域名设置，云端服务及备案。

通讯录

1、智能的通讯录管理工具：老师和家长共同维护家校通讯录，保证信息的及时有效更新；

2、私信功能：方便快捷的一对一沟通工具，无需添加好友即可发起图文聊天或一键拨号，满足各种沟通场景（如作业沟通、学生点评等）。私信还能够自动识别家长已读未读，帮助老师更好地管理家校互动信息。

3、成熟的信息安全管理和权限控制机制，保障校园的信息安全：教师和家长仅能查看本班信息，家长之间无查看和沟通权限，同时家长修改资料支持审核模式。

通知公告

1、快速的校内通知，PC及微信双端同步

2、支持消息互动、查看阅读情况、催看

3、可用于资料快速收集打包

4、安全发布，管理员可轻松审核通知消息。

班级圈

1、班级中的朋友圈：家长和教师在班级圈内可以发送图片和外链，如食谱、孩子学习状态、活动场景、作业展示、分项优秀文章等，并进行评论点赞等互动。打造优质的家校互动氛围。

2、舆论管控：家长发送动态后班主任可马上收到推送，同时管理员和班主任都可以删除班级圈中的动态，或者是关闭评论。

作业

1、拍照发作业：教师可以在课后，直接将黑板上或者课本上的作业拍照发送出去，同时也支持文字发送。

2、已读未读：发送作业后，老师可以在手机上清晰地查看家长的已读或未读记录。

问卷投票

1、多种题型，可对校园内外发布问卷

2、多场景支持，可用于教师评选、意见征集、活动举办、意向确认等众多场景。

3、可实时统计调查结果，提供结果导出。

学生请假

1、支持请假材料上传，精准请假；

2、快速审批的同时，免费为您提供精准完备的学生请假数据记录与管理服务，学生缺勤情况一目了然，高效管理，提升学校整体教学工作效率。

家长学校

1、专家坐镇，同时与多个优质资讯内容提供商合作；

2、教学资源、学习技巧、习惯养成、育儿经验、沟通方法、教育政策解读、健康饮食、教师专区等原创优质教育资讯栏目应有尽有，海量优质资讯免费获取，多渠道分享。

教师考勤

1、自定义排班：管理员可以对不同教师采取不同的排班方式；

2、定位及拍照打卡：教师可以在手机端通过定位打卡，免去排队打卡以及指纹机打不上卡的麻烦，同时支持拍照打卡，让教师打卡时必须现场拍照以避免作弊；

3、自动统计：每月自动生成报表，谁迟到了谁早退一目了然，免去月末行政人员的复杂统计流程。

成绩

1、成绩模版化导入，教师可快速批量导入成绩及评语，家长可在微信端接收成绩消息。

2、与阅卷系统无缝连接，可对考试成绩智能生成评估报告。

1

基础支撑平台

1

套

2

后勤管理

1

套

3

资源平台

1

套

4

家校管理

1

套

5

移动校园平台

1

套

6

学生评价管理平台

1

套

7

二维码胸牌

以学校学生数量为准

个

定制化